रचना (पत्रम्, संवादः, चित्रवर्णनम्)

रचना: मित्र को पत्र, प्रधानाचार्य को अवकाश-पत्र, संवाद और चित्रवर्णन, मञ्जूषा के पदों की सहायता से।

Key ideas

• मञ्जूषा का हर पद एक बार प्रयोग होता है; रिक्त स्थान के आगे-पीछे के पद देखकर उचित विभक्ति और वचन वाला पद चुनें।
• मित्र को पत्र: स्थान और तिथि, फिर प्रिय मित्र …, सप्रेम नमस्ते, अत्र कुशलं तत्रास्तु, और अन्त में तव अभिन्नमित्रम् और अपना नाम।
• प्रधानाचार्य को पत्र: सेवायाम्, प्रधानाचार्यमहोदयाः, विषयः, महोदयाः, सविनयं निवेदनम् अस्ति यत् …, और अन्त में भवदीयः/भवदीया आज्ञाकारी शिष्यः/शिष्या।
• संवाद में दोनों वक्ताओं की बातें क्रम से जुड़ती हैं: प्रश्न के बाद उत्तर, धन्यवादः के बाद स्वागतम्।
• चित्रवर्णन में पाँच छोटे, शुद्ध वाक्य लिखें: इदम् … चित्रम् अस्ति, फिर कौन क्या कर रहा है, कर्ता और क्रिया का मेल रखकर।

Remember

Watch out

• मित्र के पत्र और प्रधानाचार्य के पत्र के सम्बोधन और अन्त को मिला देना।
• कर्ता और क्रिया का वचन न मिलाना: छात्राः पठन्ति, ‘छात्राः पठति’ नहीं।
• मञ्जूषा का एक पद दो बार लिखना, या किसी पद को छोड़ देना।

Worked example