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Practice that never repeats
CBSE · Class 4 · Hindi

संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण और क्रिया

Standard difficulty · 20 questions · 40 marks

Name: Date: Score: ____ / 40

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Section A — Choose the correct answer8 × 1 = 8 marks
1.
इनमें से संज्ञा शब्द कौन-सा है?
  1. भारत
  2. हम
  3. काला
  4. सुनना
2.
इनमें से सर्वनाम शब्द कौन-सा है?
  1. मैं
  2. दूध
  3. मेहनती
  4. सीखना
3.
इनमें से क्रिया शब्द कौन-सा है?
  1. रोना
  2. यह
  3. हिमालय
  4. पतला
4.
‘ये’ किस प्रकार का शब्द है?
  1. क्रिया
  2. सर्वनाम
  3. संज्ञा
  4. विशेषण
5.
इस वाक्य में क्रिया शब्द कौन-सा है? ‘तुम छोटी चिट्ठी लिखते हो।’
  1. चिट्ठी
  2. तुम
  3. लिखते हो
  4. छोटी
6.
इस वाक्य में क्रिया शब्द कौन-सा है? ‘फ़रहान पक्की सड़क पर चलता है।’
  1. सड़क
  2. पक्की
  3. फ़रहान
  4. चलता है
7.
इस वाक्य में क्रिया शब्द कौन-सा है? ‘मैं हरे पेड़ के नीचे बैठती हूँ।’
  1. बैठती हूँ
  2. हरे
  3. पेड़
  4. मैं
8.
इस वाक्य में क्रिया शब्द कौन-सा है? ‘ज़ोया छोटी चिट्ठी लिखती है।’
  1. छोटी
  2. ज़ोया
  3. चिट्ठी
  4. लिखती है
Section B — Short answer8 × 2 = 16 marks
9.
इस वाक्य में से क्रिया शब्द लिखिए: ‘वह लाल गेंद से खेलता है।’
10.
इस वाक्य में से क्रिया शब्द लिखिए: ‘वे नरम बिस्तर पर सोते हैं।’
11.
सही क्रिया चुनकर खाली जगह भरिए: हम आँखों से ____ हैं। (सुनते / देखते / सूँघते)
12.
इस वाक्य में से विशेषण शब्द लिखिए: ‘राहुल लंबी सड़क पर चलता है।’
13.
इस वाक्य में से विशेषण शब्द लिखिए: ‘फ़रहान बड़े पेड़ पर चढ़ता है।’
14.
सही सर्वनाम चुनकर खाली जगह भरिए: ____ पेड़ के नीचे बैठते हो। (तुम / मैं / वह)
15.
सही विशेषण चुनकर खाली जगह भरिए: गेंद ____ होती है। (गोल / लंबी / खट्टी)
16.
इन शब्दों का भेद लिखिए (संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण या क्रिया): (क) साइकिल (ख) उड़ना
Section C — Longer answers4 × 4 = 16 marks
17.
इन शब्दों को संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण और क्रिया में छाँटिए: ‘लाल’, ‘बगीचा’, ‘रोटी’, ‘तुम’, ‘धोना’, ‘खट्टा’, ‘आप’, ‘दौड़ना’
18.
इस वाक्य में संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण और क्रिया शब्द पहचानकर लिखिए: ‘मैं लंबी सड़क पर चलती हूँ।’
19.
दूसरे वाक्य में संज्ञा की जगह सर्वनाम लगाकर दोनों वाक्य फिर से लिखिए: ‘नेहा मेरी सहेली है। नेहा हरे पेड़ पर चढ़ती है।’
20.
इन संज्ञाओं के लिए एक-एक उचित विशेषण लिखकर वाक्य बनाइए: ‘गुलाब’, ‘कौआ’, ‘चीनी’
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Answer key

संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण और क्रिया · AW-4H-SBD-2026-V1 · For parents — fold back or tear off before handing the sheet to your child.

QAnswerWorking
1(a) भारतभारत: संज्ञा।
2(a) मैंमैं: सर्वनाम।
3(a) रोनारोना: क्रिया।
4(b) सर्वनाम—
5(c) लिखते होलिखते हो: क्रिया।
6(d) चलता हैचलता है: क्रिया।
7(a) बैठती हूँबैठती हूँ: क्रिया।
8(d) लिखती हैलिखती है: क्रिया।
9खेलता हैक्रिया काम होना या करना बताती है।
10सोते हैंक्रिया काम होना या करना बताती है।
11देखते—
12लंबीविशेषण संज्ञा की विशेषता (रंग, आकार, गुण) बताता है।
13बड़ेविशेषण संज्ञा की विशेषता (रंग, आकार, गुण) बताता है।
14तुमक्रिया का अंत (हूँ, हो, है, हैं) देखिए।
15गोल—
16(क) संज्ञा (ख) क्रिया—
17संज्ञा: बगीचा, रोटी; सर्वनाम: आप, तुम; विशेषण: लाल, खट्टा; क्रिया: धोना, दौड़ना—
18संज्ञा: सड़क; सर्वनाम: मैं; विशेषण: लंबी; क्रिया: चलती हूँ—
19नेहा मेरी सहेली है। वह हरे पेड़ पर चढ़ती है।एक ही संज्ञा बार-बार न लिखकर सर्वनाम (वह) लिखते हैं।
20नमूना: (क) गुलाब: सुंदर। गुलाब का फूल सुंदर होता है। (ख) कौआ: काला। कौआ काला होता है। (ग) चीनी: मीठी। चीनी मीठी होती है।कोई भी उचित विशेषण।