Standard difficulty · 20 questions · 40 marks · Time: 34 minutes
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शब्द और पद · AW-9H-SPD-2026-V1 · For parents — fold back or tear off before handing the sheet to your child.
| Q | Answer | Working |
|---|---|---|
| 1 | (a) प् + अ + त् + थ् + अ + र् + अ | हर व्यंजन ् के साथ लिखा जाता है और उसके बाद उसका स्वर। |
| 2 | (a) प् + ऋ + थ् + व् + ई | हर व्यंजन ् के साथ लिखा जाता है और उसके बाद उसका स्वर। |
| 3 | (c) च् + अ + श् + म् + आ | हर व्यंजन ् के साथ लिखा जाता है और उसके बाद उसका स्वर। |
| 4 | (d) 5 | ऐनक = ऐ + न् + अ + क् + अ |
| 5 | (b) 2 | दूध = द् + ऊ + ध् + अ |
| 6 | (a) खिड़की | वाक्य में खिड़की शब्द खिड़कियाँ पद बनकर आया है। |
| 7 | (a) वर्ण | — |
| 8 | (d) ज् + ञ | — |
| 9 | चिड़िया | — |
| 10 | शिक्षक | — |
| 11 | काला | पद का शब्दकोश वाला रूप ही मूल शब्द है। |
| 12 | नीला | पद का शब्दकोश वाला रूप ही मूल शब्द है। |
| 13 | सड़कों | — |
| 14 | एकता = ए + क् + अ + त् + आ; औषधि = औ + ष् + अ + ध् + इ | — |
| 15 | आकाश = आ + क् + आ + श् + अ; मेहनत = म् + ए + ह् + अ + न् + अ + त् + अ | — |
| 16 | 9 | ईमानदार = ई + म् + आ + न् + अ + द् + आ + र् + अ |
| 17 | (क) ग् + अ + र् + म् + ई (स्वर 2, व्यंजन 3) (ख) स् + व् + आ + स् + थ् + य् + अ (स्वर 2, व्यंजन 5) (ग) क् + उ + र् + स् + ई (स्वर 2, व्यंजन 3) | — |
| 18 | (क) ऊपर (ख) पहाड़ (ग) कक्षा | — |
| 19 | (क) केला (ख) चिड़िया | — |
| 20 | वर्णों का सार्थक, स्वतंत्र मेल शब्द है; वही शब्द व्याकरण के नियमों (लिंग, वचन, कारक, काल) में बँधकर वाक्य में आता है तो पद कहलाता है। नमूना: ‘नेहा रोज़ अख़बार पढ़ती है।’ में पढ़ना शब्द पढ़ती पद बनकर आया है। | कोई भी सही वाक्य जिसमें शब्द पद बनकर आए। |